jueves, 26 de noviembre de 2009

PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES CARTOGRÁFICAS

Propuesta didáctica
A continuación se presenta una propuesta didáctica donde se desarrolla la imaginación a través de juegos, en ellos se ponen en práctica habilidades cartográficas. Esta actividad es recomendable para el tercer ciclo de educación primaria.

Lee con atención el siguiente fragmento y posteriormente realiza un dibujo sobre lo que te imaginas que se encuentra en el lugar descrito.

San Lucas (cabo), es un cabo muy escarpado que se localiza en el extremo septentrional (norte) de la península de Baja California, México, en la bahía de San Bernabé. Es famoso por su monumental arco de roca que demarca el fin de la tierra y bajo el cual se unen las aguas del océano Pacífico y del Mar de Cortés (oficialmente llamado Golfo de California). Asentado en una formación montañosa que forma parte de la cordillera que recorre longitudinalmente la península, se remata en un faro viejo (monumento de más de 100 años de antigüedad) y son espectaculares sus cataratas de arena y sus arrecifes coralinos. En las cercanías hay varias playas (el Médano y La Hacienda) y se practican deportes acuáticos y la pesca deportiva (famoso torneo llamado Gran Besbee’s). Se distingue desde el mar a una distancia de 80 a 90 km.



ELABORAR UNA PROPUESTA DIDÁCTICA DONDE SE UTILICEN DESCRIPCIONES DE LUGARES Y CONSTRUCCIÓN DE PLANOS Y MAPAS.
Esta es una propuesta didáctica donde se desarrollan habilidades que tienen como base la descripción de lugares y la construcción de mapas.


Del siguiente párrafo describe el lugar al que llega Fernanda después de un largo viaje. Traza una posible ruta que sigue para llegar con su abuelita apoyándote en el trazo de un mapa.

Mi vida en la ciudad de México. Del terror al paraíso.
Estaba cansada de escuchar el ensordecedor ruido de los claxon de los coches, al ir a la escuela, todos loa días era lo mismo. Pasaba por una calle llena de gente apresurada, corriendo por un lugar en el autobús. En la calle se sentía el olor a drenaje, mezclado con tamales, tacos y suciedad, era un olor que mareaba, sobre todo en las mañanas cuando no me daba tiempo de desayunar. Pero esa mañana era especial, pues viajaba con mis padres a visitar a mi abuelita, que vive en Minitán, Oaxaca, el recorrido duró más de cinco horas, pero al llegar, era una vista casi completamente vegetal, un olor a naturaleza, un sonido de paz por el agua que corre, es como llegar al paraíso.


La evaluación

La evaluación es un proceso que debe estar orientado a evaluar competencias en la asignatura de geografía, con ese fin la evaluación que propongo para las actividades de las propuestas didácticas están basadas en indicadores, guiándome en las habilidades cartográficas que se proponen en el libro para el maestro de geografía, cuarto grado.

martes, 24 de noviembre de 2009

MAQUETAS.

La utilidad de las maquetas radica en que ayudan para que los niños puedan observar de manera más clara, y a escala la representación de regiones naturales.

con ese fin, se elaboró una maqueta sobre las cadenas montañosas en México, representadas principalmente por las sierras.

lunes, 23 de noviembre de 2009

TIXTLA

a) Leer de manera individual los siguientes párrafos. Elegir uno de ellos y dibujar el paisaje descrito tratando de representar todos los elementos del espacio geográfico que se mencionan:
El caudillo azteca que fundó Tixtla, supo escoger bien el sitio para levantar la nueva población. Un valle ameno y fertilísimo abrigado por un anfiteatro de hermosas sierras cubiertas de una vegetación lozana, de cuyas vertientes descienden cuatro arroyos de aguas cristalinas, bastantes para la irrigación delos terrenos y que van a formar al oriente de la población actual un lago pequeño, pero bellísimo. Vegetación gigantesca en las selvas que revisten las montañas, y sombría y tropical en los huertos que cultivan los indios con esmero; llanuras cubiertas de maizales en el estío y de grama y de flores en la primavera, pequeñas colinas engalanadas con eterna verdura, los dos bosques sagrados de ahuehuetes seculares a cuyo pie brotan las fuentes de aguas vivas; una atmósfera embalsamada y un cielo en que la luz solar se suaviza al través de una gasa de brumas: he aquí el cuadro que presenta Tixtla

TIXTLA


RECORRIDO

Siguiendo el rumbo del Suroeste, desde Cabo San Lucas, ha quedado atrás la isla San Benedicto, y a partir de aquí, hacia el Oeste, se llega a la isla Clarión, el más lejano territorio insular mexicano. Dista de Manzanillo, Colima, aproximadamente 1 100 km, y 713 de Cabo San Lucas, B. C. S. Si se navegara más hacia el Oeste, la siguiente isla que aparecería sería Hawai (Mauna Kea). Y si bajáramos yendo al Sur por el meridiano 114 -el de Clarión-, llegaríamos a la célebre isla de Pascua, frente a Chile. Positivamente puede y debe hablarse de un pedazo de tierra en pleno océano.